@albertopozo
Vamos a trabajar íntegramente la unidad relativa al poblamiento a partir de textos extraídos tanto de blogs como de prensa. De este modo se pretenden abordar de forma específica aquellas carencias detectadas en cuanto al hábito lector del alumnado y que lastran otras competencias vinculadas a la comprensión y la expresión escrita.
Es una forma de poner de manifiesto la importancia del acceso, a través de una correcta comprensión, de la información que nos llega en nuestro día a día desde diferentes medios. No cabe duda de que la vinculación de la teoría a la vida real hace más atractivo el contenido.
En cada ficha se incluyen actividades de distinta naturaleza (redacción, destrezas de pensamiento...).
- Despoblación.
- Éxodo rural y proceso de urbanización.
- La banana azul europea.
- Megalópolis, ciudad global, metrópolis y megaciudad.
- Destreza de pensamiento "compara y contrasta", tipos de ciudad.
- La vivienda (casas-jaula...).
- Problemas ambientales del campo y la ciudad.
- Vivir en un casco antiguo.
Presentación a partir de la que introducir los distintos textos.
Materiales de gran interés:
- Propuesta didáctica para el conocimiento de los medios urbanos publicado por la Junta de Andalucía.
- Otros recursos interesantes son los que nos proporciona Fuhem. En concreto "La ciudad: una mirada ecosocial e interdisciplinar".
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