VEO, PIENSO Y ME PREGUNTO: UNA REFLEXIÓN EN TORNO A LA "VIOLENCIA". ACTUALIZACIÓN CURSO 21/22

"Hemos de forjar nuestras culturas y nuestras vidas desde principios que tejan el mundo como un sitio de cooperación, generosidad, con nuevos principios universales, mediante la solidaridad, no la hegemonia". Vandana Shiva, ecofeminista.

Con ocasión del Día Internacional de la No Violencia hemos realizado una rutina de pensamiento: VEO, PIENSO Y ME PREGUNTO. Aunque está diseñada para la tutoría de 3º de ESO es una actividad aplicable a cualquier nivel a través de la que vamos a reflexionar en torno al concepto de "violencia". Su valoración por parte del alumnado es altamente positiva además de tener unas elevadas posibilidades diagnósticas y de aprendizaje.

Se han seleccionado imágenes representativas de distintos tipos de violencia ejercida de forma individual o social vinculadas a los siguientes temas: conflicto bélico de Yemen, derechos laborales y sistema económico, machismo, cambio climático y maltrato a otros seres vivos (explotación incontrolada de recursos), bullying y pobreza.

A partir de la presentación se pide que rellenen la ficha, de tal forma que se proyecta una imagen y durante un par de minutos escriben antes de pasar a la siguiente:

VEO. Describo la escena que veo.
PIENSO. Interpreto lo que observo ¿Qué crees que sucede?
ME PREGUNTO. ¿Qué dudas te surgen y te gustaría saber acerca de lo que ves?
Ficha descargable

Puesta en común. Ponemos en común mediante una lluvia de ideas lo que el alumnado ha completado. A la vez, alguien se encarga de rellenar el hueco correspondiente en un papel continuo o mural de forma que se recoja la información compartida.

Tras la puesta en común correspondiente a cada imagen se lee un pequeño texto que aporta la explicación de esta. Se puede acceder al documento completo aquí.

El producto final 👇

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